Pages

3/01/2014

SKKN, NCKHSPUD Toán 6: rèn luyện cho học sinh sử dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng


Ad: Du lịch Lào giá cực rẻ - Ad: Du lịch Lào Thái Campuchia
SKKN, NCKHSPUD Toán 6: rèn luyện cho học sinh sử dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng
Áp dụng: Viết sáng kiến kinh nghiệm Toán 6, viết đề tài NCKHSPUD Toán 6, viết Tiểu luận PPGD Toán 6




        1- Thực trạng: Mặc dù tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng học sinh đã học từ cấp I, Nhưng việc vận dụng tính chất này vào giải toán còn nhiều lúng túng. Bên cạnh đó trong một lớp học trình độ học sinh không đồng đều. Đồng thời các em chưa có thói quen độc lập suy nghĩ, suy nghĩ sáng tạo. Vì  vậy khi gặp các bài toán phải qua các phép biến đổi mới áp dụng được tính chất thì học sinh gặp khó khăn.
       2- Kết quả, hiệu quả của thực trạng trên:
        * Phần đông các em học sinh áp dụng kiến thức được học một cách máy móc mà chưa chính xác, chưa có sự sáng tạo linh hoạt.
    * Ở lứa tuổi này phần đông các em hiếu động, ham chơi, nên việc bị rơi vãi kiến thức cũ là điều dễ hiểu.

    * Ý thức tự học, tự nghiên cứu chưa cứu chưa cao. Đặc biệt hiện nay khi mà máy tính cầm tay luôn đồng hành cùng với các em nên phần lớn các em sử dụng một cách tùy tiện không chịu suy nghĩ, áp dụng tính chất phép toán để tìm ra cách giải thích hợp. Do đó khi lên lớp 8; 9 khi phải biến đổi các biểu thức đại số thì học sinh gặp rất nhiều khó khăn.
Tải về để xem tiếp

Ad: Du lịch Lào giá cực rẻ - Ad: Du lịch Lào Thái Campuchia

No comments:

Post a Comment

Lưu ý: Hãy sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt một cách trong sáng khi trao đổi thông tin!
Cám ơn bạn đã phản hồi!