Pages

Showing posts with label NCKHSPUD Toán 7. Show all posts
Showing posts with label NCKHSPUD Toán 7. Show all posts

3/22/2017

Tuyển tập sáng kiến kinh nghiệm toán 7, Đề tài NCKHSPUD Toán 7-In luôn


Ad: Cách mua bán Biccoin - Ad: Đầu tư tiền điện tử
Tuyển tập sáng kiến kinh nghiệm toán 7, Đề tài NCKHSPUD Toán 7-In luôn
Dưới đây là Tuyển tập sáng kiến kinh nghiệm toán 7, Đề tài NCKHSPUD Toán 7-In được luôn.
Các SKKN toán 7 và Đề tài NCKHSPUD Toán 7 đều ở dạng word, sửa được

3/16/2017

Tuyển tập sáng kiến kinh nghiệm toán 7, Đề tài NCKHSPUD Toán 7-In được luôn


Ad: Cách mua bán Biccoin - Ad: Đầu tư tiền điện tử
Tuyển tập sáng kiến kinh nghiệm toán 7, Đề tài NCKHSPUD Toán 7-In được luôn

Dưới đây là Tuyển tập sáng kiến kinh nghiệm toán 7, Đề tài NCKHSPUD Toán 7-In được luôn.

Các SKKN toán 7 và Đề tài NCKHSPUD Toán 7 đều ở dạng word, sửa được

3/23/2014

Đề tài NCKHSPUD Toán 7: Giáo viên đổi mới phương pháp giảng dạy sẽ giúp học sinh lớp 7 trường THCS XXX dễ dàng tiếp thu kiến thức và vận dụng giải toán về đại lượng TLT, đại lượng TLN


Ad: Cách mua bán Biccoin - Ad: Đầu tư tiền điện tử
Thể loại: Đề tài NCKHSPUD
Tên đề tài: Giáo viên đổi mới phương pháp giảng dạy sẽ giúp học sinh lớp 7 trường THCS XXX dễ dàng tiếp thu kiến thức và  vận dụng giải toán về đại lượng TLT, đại lượng  TLN 
  Phạm vi: Môn Toán THCS
Định dạng tài liệu: Word
Số trang:  12 (Chưa gồm phụ lục (giáo án) minh họa)

I.      TÓM TẮT ĐỀ TÀI


T
Trong chương trình đại số 7, những bài học về đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch là những bài học trừu tượng, nhiều kiến thức mới, nhiều từ ngữ mới lạ, khó hiểu, dễ nhầm lẫn đối với học sinh và cũng là những bài giảng khó dạy đối với giáo viên. Đa số các em ít hiểu rõ kiến thức này, ít nhớ, dù đã được học qua và thường cảm thấy khó khăn trong việc giải những bài toán có vận dụng thực tế. Với những bài học này, cần phải có phương pháp và nghệ thuật giảng dạy như thế nào để học sinh có thể tiếp thu kiến thức của bài học một cách dễ dàng và vận dụng trong việc giải toán một cách linh hoạt. Đây là vấn đề mà các thầy cô giáo giảng dạy toán 7 quan tâm, tìm kiếm các phương pháp để khắc phục.
Trước những trăn trở này, tôi đã tìm hiểu những vấn đề khó khăn cụ thể của học sinh trong việc tiếp nhận kiến thức cũng như giải các bài toán liên quan về đại lượng TLT, đại lượng TLN và các khó khăn mà giáo viên gặp phải khi giảng dạy các nội dung này. Từ đó nghiên cứu tìm các giải pháp và thực hiện một số kĩ năng trong việc giảng dạy nhằm hoá giải những khó khăn khi giảng dạy kiến thức và rèn kĩ năng giải toán về đại lượng TLT, TLN cho học sinh.
 Bảng 2. Kiểm chứng để xác định các nhóm tương đương

Nhóm đối chứng (73)
Nhóm thực nghiệm (711)
Chhênh lệch
Điểm TBC
5.71
6.15
0.44
Giá trị của T-test: p=
0.416



Tải về để xem tiếp


Hướng dẫn tải đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng:

- Bước 1: Soạn tin: HSG 1160 gửi 8685 (10.000 VNĐ/sms) để lấy mã tải đề tài NCKHSPUD này.

- Bước 2: Sau khi nhận được mã, bạn nhập mã vào khung bên dưới và bấm vào nút xác nhận.

- Bước 3: Bấm vào nút Tải về để tải đề tài NCKHSPUD


Nhập mã:
Lưu ý khi tải tài liệu: Việc tải tài liệu trên website Nghiên cứu khoa học sư phạm có tính phí sưu tầm, định dạng font chữ chuẩn, thống nhất. Vì vậy bạn nên cân nhắc kỹ việc trả phí trước khi tải tài liệu.

3/16/2014

NCKHSPUD Toán 7: Khắc phục học sinh yếu kém môn Toán ở lớp 7A3 thông qua tổ chức ôn tập kiến thức cũ và giúp học sinh nắm vững kiến thức mới, kết hợp với việc theo dõi học tập ở gia đình học sinh.


Ad: Cách mua bán Biccoin - Ad: Đầu tư tiền điện tử
Thể loại: Đề tài NCKHSPUD
Tên đề tài: Khắc phục học sinh yếu kém môn Toán ở lớp 7A3 thông qua tổ chức ôn tập kiến thức cũ và giúp học sinh nắm vững kiến thức mới, kết hợp với việc theo dõi học tập ở gia đình học sinh.
  Phạm vi: Môn Toán THCS
Định dạng tài liệu: Word
Số trang:  12 (Chưa gồm phụ lục (giáo án) minh họa)

TÓM TẮT ĐỀ TÀI

Trong chương trình cấp THCS, môn Toán có một vị trí rất quan trọng đặc biệt là rèn kỹ năng tư duy,  tính toán và vận dụng kiến thức toán học vào học các môn tự nhiên khác. Tuy nhiên, trong thực tế tại trường THCS XXX, lớp 7A3 hiện tôi đang dạy có chất lượng học sinh chưa cao, đặc biệt là có số lượng học sinh yếu kém môn Toán còn khá cao. Điều này đã ảnh hưởng lớn đến chất lượng hai mặt giáo dục của lớp cũng như chất lượng chung của nhà trường.


Để khắc phục tình trạng trên, tôi nghiên cứu chọn giải pháp: Khắc phục học sinh yếu kém môn Toán ở lớp 7A3 thông qua tổ chức ôn tập kiến thức cũ và giúp học sinh nắm vững kiến thức mới, kết hợp với việc theo dõi học tập ở gia đình học sinh. Việc làm này có tác dụng giúp cho học sinh củng cố lại các kiến thức đã học và rèn luyện theo kịp chương trình, kiến thức mới được học. Nghiên cứu được tiến hành trên hai nhóm tương đương của lớp 7A3, trường THCS XXX (Tổ 1, tổ 3, tổ 5 là các tổ thực nghiệm, các tổ 2, tổ 4, tổ 6 là các tổ đối chứng). Thực nghiệm được thực hiện giải pháp thay thế  từ tuần thứ 24 đến hết tuần 27.

Qua nghiên cứu và thu thập số liệu, kết quả cho thấy tác động đã có ảnh hưởng rõ rệt đến việc làm giảm số lượng học sinh yếu kém và chất lượng học tập môn Toán của lớp 7A3 đã được nâng lên. Điều đó cho thấy việc tổ chức ôn tập kiến thức cũ và giúp học sinh nắm vững kiến thức mới cho học sinh đã góp phần nâng cao kết quả và chất lượng  học tập môn toán của học sinh lớp 7A3.
Bảng thiết kế nghiên cứu:
Nhóm
Kiểm tra trước tác động
Tác động
Kiểm tra sau tác động
N1
O1
X
O3
N2
O2
---
O4
N1: Nhóm thực nghiệm (học sinh yếu, kém tổ 1, 3, 5)
N2: Nhóm đối chứng (học sinh yếu, kém tổ 2, 4, 6)

Tải về để xem tiếp

- Soạn tin: HSG 1024 gửi 8685 (10.000 VNĐ/sms) để lấy mã tải tài liệu này.

- Sau khi nhận được mã, bạn nhập mã vào khung bên dưới và bấm vào nút xác nhận.

- Bấm vào nút Tải về để tải tài liệu


Nhập mã:

Lưu ý khi tải tài liệu: Việc tải tài liệu trên website Nghiên cứu khoa học sư phạm có tính phí sưu tầm, định dạng font chữ chuẩn, thống nhất. Vì vậy bạn nên cân nhắc kỹ việc trả phí trước khi tải tài liệu.