Đề tài NCKHSPUD Mầm non: Sử dụng đồ ding đồ chơi cho trẻ 5T làm quen với Toán

Thể loại: Đề tài NCKHSPUD Mầm non

Tên đề tài: Sử dụng đồ ding  đồ chơi cho trẻ 5T làm quen với Toán

  Phạm vi: NCKHSPUD mầm non

Áp dụng: 

- Viết đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng mầm non 5 tuổi

- Viết đề sáng kiến kinh nghiệm  mầm non 5 tuổi

- Viết báo cáo thực tập sư phạm mầm non 5 tuổi

- Viết đề tài tiểu luận PPGD mầm non 5 tuổi

Định dạng tài liệu: Word

Số trang:  14(có phụ lục minh họa)

I. TÓM TẮT ĐỀ TÀI:

 Trong các môn học của trẻ ở trường mầm non. Làm quen với toán là một môn học vô cùng quan trọng trong hoạt động học của trẻ ở trường. Trong quá trình làm quen với toán từ đó hình thành lên nhân cách của trẻ cũng từ đó được tiếp cận với nhiều kiến thức từ đơn giản đến phức tạp - từ dễ đến khó. Qua môn học này giúp trẻ có một tiền đề, một hành trang vững vàng giúp trẻ có tâm thế tự tin bước vào trường tiểu học.

 Trong quá trình thực nghiệm tôi đã mạnh dạn sử dụng đồ dùng đồ chơi hấp dẫn cho trẻ 5T làm quen với toán. Trong quá trình vận dụng trẻ hăng say và hứng thú hơn trong môn học này.

 Nghiên cứu được tiến hành  trên 2 nhóm tác dụng: Lớp 5TB và 5TC - Trường Mầm non XXX. Kết quả cho thấy trẻ hứng thú vào giờ học lớp thực nghiệm đạt loại tốt.

Điều đó chứng minh rằng chương trình ứng dụng khoa học sư phạm đã có kết quả tốt.

Tải về để xem tiếp

Hướng dẫn tải đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng:

- Bước 1: Soạn tin: HSG 1164 gửi 8685 (10.000 VNĐ/sms) để lấy mã tải đề tài NCKHSPUD này.

- Bước 2: Sau khi nhận được mã, bạn nhập mã vào khung bên dưới và bấm vào nút xác nhận.

- Bước 3: Bấm vào nút Tải về để tải đề tài NCKHSPUD

Nhập mã:

Lưu ý khi tải tài liệu: Việc tải tài liệu trên website Nghiên cứu khoa học sư phạm có tính phí sưu tầm, định dạng font chữ chuẩn, thống nhất. Vì vậy bạn nên cân nhắc kỹ việc trả phí trước khi tải tài liệu.

Đề tài NCKHSPUD mẦM NON 5 TUỔI: BIỆN PHÁP GIÁO DỤC LỄ GIÁO CHO TRẺ 5- 6 TUỔI.

Thể loại: Đề tài NCKHSPUD

Tên đề tài:  BIỆN PHÁP GIÁO DỤC LỄ GIÁO CHO TRẺ 5- 6 TUỔI.

  Phạm vi: NCKHSPUD mầm non

Áp dụng: 

- Viết đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng mầm non 5 tuổi

- Viết đề sáng kiến kinh nghiệm  mầm non 5 tuổi

- Viết báo cáo thực tập sư phạm mầm non 5 tuổi

- Viết đề tài tiểu luận PPGD mầm non 5 tuổi

Định dạng tài liệu: Word

Số trang:  19(có phụ lục minh họa)

Giáo dục mầm non là mắt xích đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, chịu trách nhiệm chăm sóc - giáo dục trẻ từ 0 - 6 tuổi. Đây là giai đoạn đặt nền móng đầu tiên quan trọng của nhân cách con người. Nếu không làm tốt việc chăm sóc - giáo dục trẻ trong những năm này thì việc giáo dục lại hết sức khó khăn, phức tạp. Vì vậy, Nghị quyết TW2, khoá VIII của Đảng cộng sản Việt Nam về "Định hướng chiến lược giáo dục - đào tạo trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá và đề ra mục tiêu giáo dục Mầm non phải trang bị cho trẻ những gì tốt nhất kể cả về mặt vật chất và tinh thần một cách toàn diện”.

Đứng trước tình hình đổi mới của đất nước, cùng với sự phát triển không ngừng của nền giáo dục nước nhà, đứng trước thời kỳ hội nhập kinh tế, đất nước đang trên đường mở cửa những ảnh hưởng không nhỏ của nền nhiều nền văn hóa khác nhau.  Thì việc giữ gìn  và phát huy  truyền thống văn hóa vốn có của cha ông ta từ ngàn xưa là nhiệm vụ cần và cập nhật nhất. Bên cạnh đó, việc tiếp thu những tinh hoa văn hóa của nhân loại để làm giàu thêm bản sắc văn hóa riêng của dân tộc mình cũng là vấn đề cần thiết- làm thế nào để cho thế hệ trẻ của chúng ta "Hoà nhập mà không hoà tan".

        Từ ngàn xưa kinh nghiệm của cha ông ta đã đúc kết nhiệm vụ học đầu tiên của mỗi con người phải là "Tiên học lễ, hậu học văn" lễ phép là nét đẹp văn hoá được đặt lên hàng đầu khi nhìn nhận và đánh giá về một ai đó mà chúng ta thường bàn luận. Trong thời đại hiện nay, tiếp thu nhiều nền văn hoá khác nhau nên đâu đó vẫn còn nhiều câu chuyện thương tâm về đạo đức, lễ giáo của con người, việc mà tôi và các bạn đã nghe và thấy trên thông tin đại chúng, trong cuộc sống hằng ngày.

Tải về để xem tiếp
- Soạn tin: HSG 1102 gửi 8685 (10.000 VNĐ/sms) để lấy mã tải tài liệu này.

- Sau khi nhận được mã, bạn nhập mã vào khung bên dưới và bấm vào nút xác nhận.

- Bấm vào nút Tải về để tải tài liệu

Nhập mã:

Lưu ý khi tải tài liệu: Việc tải tài liệu trên website Nghiên cứu khoa học sư phạm có tính phí sưu tầm, định dạng font chữ chuẩn, thống nhất. Vì vậy bạn nên cân nhắc kỹ việc trả phí trước khi tải tài liệu.

Đề tài NCKHSPUD mầm non: ỨNG DỤNG CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY BẬC HỌC MẦM NON

Thể loại: Đề tài NCKHSPUD

Tên đề tài:  ỨNG DỤNG CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY BẬC HỌC MẦM NON

  Phạm vi: NCKHSPUD mầm non

Áp dụng: 

- Viết đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng mầm non 5 tuổi

- Viết đề sáng kiến kinh nghiệm  mầm non 5 tuổi

- Viết báo cáo thực tập sư phạm mầm non 5 tuổi

- Viết đề tài tiểu luận PPGD mầm non 5 tuổi

Định dạng tài liệu: Word

Số trang:  19(có phụ lục minh họa)

“ Trẻ em hôm nay thế giới ngày mai”. Mỗi trẻ em hôm nay là một chủ nhân tương lai của đất nước. Để trẻ có nền móng vững chắc ngay từ nhỏ buộc người giáo viên phải tích cực tìm tòi, học hỏi để luôn sáng tạo, đổi mới cách tổ chức các hoạt động cho trẻ. Nhằm tạo cơ hội tốt nhất để trẻ được tham gia vào các hoạt động, trẻ tiếp thu kiến thức một cách chủ động, giúp trẻ phát triển toàn diện cả về thể lực và trí tuệ.

Trước đây để dạy 1 hoạt động kể truyện cho trẻ, cần sử dụng tranh ảnh minh hoạ cho câu truyện đó, nhưng không phải giáo viên nào cũng có năng khiếu vẽ, tô màu, vì vậy để chuẩn bị được một tiết dạy kể truyện là rất vất vả. Mặc dù vẽ đẹp, hình ảnh đẹp nhưng cho trẻ quan sát tranh thì sự thu hút và hấp dẫn cháu chưa được cao . Nhưng giờ đây nhờ có công nghệ thông tin, chỉ cần lên mạng down những hình ảnh sống động, âm thanh thực hiện ra trước mắt trẻ, làm trẻ hứng thú hơn, hiệu quả giảng dạy sẽ đạt cao hơn.

Với những hình thức cho trẻ hoạt động như: cho trẻ quan sát tranh vẽ, cô hát cho trẻ nghe, trẻ bắt chước cô đã trở nên quá quen thuộc đối với trẻ làm trẻ nhàm chán nên hiệu quả giờ học không cao. Cần phải có những điều mới lạ để thu hút sự tập trung chú ý của trẻ. Trong khi đó công nghệ thông tin lại đang phát triển rất nhanh mà những ứng dụng của nó rộng rãi và thiết thực cho đời sống. Chính vì vậy mà sử dụng tin học vào tổ chức các hoạt động cho trẻ mầm non sẽ tạo ra những điều mới lạ kích thích sự tò mò của trẻ, trẻ sẽ tập trung chú ý, hiệu quả của tiết học sẽ rất tốt.

Tải về để xem tiếp
- Soạn tin: HSG 1100 gửi 8685 (10.000 VNĐ/sms) để lấy mã tải tài liệu này.

- Sau khi nhận được mã, bạn nhập mã vào khung bên dưới và bấm vào nút xác nhận.

- Bấm vào nút Tải về để tải tài liệu

Nhập mã:

Lưu ý khi tải tài liệu: Việc tải tài liệu trên website Nghiên cứu khoa học sư phạm có tính phí sưu tầm, định dạng font chữ chuẩn, thống nhất. Vì vậy bạn nên cân nhắc kỹ việc trả phí trước khi tải tài liệu.

Đề tài NCKHSPUD: Mang dân ca đến với trẻ 5- 6 tuổi như thế nào để hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non đạt hiệu quả cao?

Thể loại: Đề tài NCKHSPUD

Tên đề tài:  Mang dân ca đến với trẻ 5- 6 tuổi như thế nào để hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non đạt hiệu quả cao?

  Phạm vi: NCKHSPUD mầm non

Áp dụng: Viết đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng mầm non 5 tuổi

Định dạng tài liệu: Word

Số trang:  17 (Chưa có phụ lục minh họa - ảnh minh họa bạn tự chèn vào)

Âm nhạc là một bộ phận không thể thiếu trong cuộc sống của con người. Đối với trẻ mầm non, âm nhạc có vai trò vô cùng quan trọng trong việc giáo dục nhân cách. Âm nhạc là nguồn cảm hứng nội tâm, là phương tiện giúp trẻ nhận thức thế giới xung quanh, phát triển ngôn ngữ, quan hệ giao tiếp, trao đổi tình cảm, âm nhạc của trẻ là thế giới kỳ diệu đầy cảm xúc. Điều đáng nói là âm nhạc tạo nên những cung bậc tình cảm rất tinh tế, thuần hóa tâm thức, đưa con người về với nhân cách vốn có của mình.

Chính vì âm nhạc tác động lên mặt xúc cảm và tư tưởng nên âm nhạc đóng vai trò không kém phần quan trọng trong việc giáo dục con người, nhất là thế hệ trẻ. Có thể thông qua âm nhạc để giáo dục tư tưởng, đạo đức cho trẻ. Âm nhạc giúp con người, nhất là thời thơ ấu đang phát triển, lớn lên về mọi mặt: văn, thể, mỹ, đức, trí…

Một số đạo cụ phục vụ việc dạy âm nhạc dân tọc cho trẻ mầm non

Đứng trước tình hình đổi mới của đất nước, cùng với sự phát triển không ngừng của nền giáo dục nước nhà, đất nước đang trên đường mở cửa những ảnh hưởng không nhỏ của nhiều nền văn hóa khác nhau thì việc giữ gìn và phát huy truyền thống văn hóa vốn có của ông cha ta từ ngàn xưa là nhiệm vụ cần và cập nhật nhất…. Đặc biệt là những điệu nhảy “Hip hop”; “Rock”… đã ảnh hưởng không nhỏ đến thế hệ trẻ . Chính vì vậy, việc bảo tồn và phát huy các giá trị của dân ca là đưa dân ca đến mọi tầng lớp, nhất là các em học sinh ở các bậc học, để dân ca dần trở thành một nhân tố âm nhạc không thể thiếu của cuộc sống hiện đại.

Tải về để xem tiếp
- Soạn tin: HSG 1036 gửi 8685 (10.000 VNĐ/sms) để lấy mã tải tài liệu này.

- Sau khi nhận được mã, bạn nhập mã vào khung bên dưới và bấm vào nút xác nhận.

- Bấm vào nút Tải về để tải tài liệu

Nhập mã:

Lưu ý khi tải tài liệu: Việc tải tài liệu trên website Nghiên cứu khoa học sư phạm có tính phí sưu tầm, định dạng font chữ chuẩn, thống nhất. Vì vậy bạn nên cân nhắc kỹ việc trả phí trước khi tải tài liệu.

Đề tài NCKHSPUD mầm non 5 tuổi: Sử dụng và sưu tầm ,làm đồ dùng đồ chơi để nâng cao hiệu quả trong hoạt động làm quen với chữ cái cho trẻ 5 tuổi

Thể loại: Đề tài NCKHSPUD

Tên đề tài: Sử dụng và sưu tầm, làm đồ dùng đồ chơi để nâng cao  hiệu quả trong hoạt động làm quen với chữ cái cho trẻ 5 tuổi

  Phạm vi: NCKHSPUD mầm non

Áp dụng: Viết đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng mầm non

Định dạng tài liệu: Word

Số trang:  17 (Chưa có phụ lục minh họa - ảnh minh họa bạn tự chèn vào)

Giới thiệu đề tài

      Làm quen với chữ cái là một trong những hoạt động đóng vai trò quan trọng trong việc  giáo dục phát triển toàn diện ở trẻ mầm non. Làm quen với chữ cái là cơ hội tốt để sớm hình thành cho trẻ những năng lực hoạt động ngôn ngữ, thái độ, phát triển trí tuệ . Qua đó giáo dục tình cảm, phát triển tư duy, mở rộng vốn hiểu biết của trẻ góp phần chuẩn bị cho trẻ một hành trang tiếng việt vững chắc để trẻ bước vào lớp 1.

Như chúng ta đã biết ở trẻ mẫu giáo hoạt động vui chơi là hoạt động chủ đạo, trẻ chơi mà học, học mà chơi.Vì thế để nâng cao hiệu quả trong việc tổ chức cho trẻ làm quen với chữ cái chúng ta cần tổ chức thông qua các trò chơi nhằm giúp trẻ hứng thú khi tham gia hoạt động.

Thật vậy, muốn trẻ hứng thú, chơi một cách tích cực, hào hứng thì trước hết đồ chơi phải đẹp, hấp dẫn và thu hút trẻ. Nhưng trong thực tế khi tổ chức cho trẻ hoạt động làm quen với chữ cái giáo viên thường lên tiết rập khuôn, lý thuyết chưa biết tận dụng, đưa đồ dùng đồ chơi vào tiết dạy, nếu có cũng chỉ là những đồ chơi đơn giản, chưa thu hút được trẻ dẫn đến việc nhận biết một số chữ cái của trẻ còn nhiều hạn chế.

Mặc khác bản thân tôi nhiều năm dạy ở các độ tuổi khác nhau nên việc tận dụng sáng tạo và sưu tầm những đồ dùng đồ chơi cho hoạt động làm quen với chữ cái còn nhiều hạn chế. Năm học 2011- 2012 tôi đảm nhận dạy lớp lá ở độ tuổi 5-6 tuổi, vào đầu năm khảo sát cháu  tôi thấy việc tổ chức hoạt động làm quen với chữ cái cho trẻ lớp lá theo nhiều hình thức như trò chơi, dồ dùng dạy học để trẻ có hứng thú, tích cực tham gia và ghi nhớ sâu sắc,  giúp trẻ có kiến thức cơ bản về hoạt động làm quen với chữ cái làm hành trang để trẻ bước vào trường tiểu học, đặc biệt đối với trẻ sở tại. Chính vì thế tôi đã chọn đề tài : “ Sử dụng và sưu tầm ,làm đồ dùng đồ chơi để nâng cao  hiệu quả trong hoạt động làm quen với chữ cái cho trẻ 5 tuổi”

Tải về để xem tiếp

- Soạn tin: HSG 1032 gửi 8685 (10.000 VNĐ/sms) để lấy mã tải tài liệu này.

- Sau khi nhận được mã, bạn nhập mã vào khung bên dưới và bấm vào nút xác nhận.

- Bấm vào nút Tải về để tải tài liệu

Nhập mã:

Lưu ý khi tải tài liệu: Việc tải tài liệu trên website Nghiên cứu khoa học sư phạm có tính phí sưu tầm, định dạng font chữ chuẩn, thống nhất. Vì vậy bạn nên cân nhắc kỹ việc trả phí trước khi tải tài liệu.